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The use of Integrative and Complementary Practices (PICS) in medical students
PDF (Portuguese (Brazil))

Keywords

Complementary Therapies
Mental Disorders
Medical Students

How to Cite

The use of Integrative and Complementary Practices (PICS) in medical students. (2024). Electronic Journal Collection Health, 24(6), e15615. https://doi.org/10.25248/reas.e15615.2024

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Abstract

Objective: To understand the influence and benefits of Integrative and Complementary Practices (PICS) on medical students through a narrative review, analyzing articles on this topic between the years 2019 and 2023. Bibliographic review: PICS in the health context stand out for their therapeutic relationship with traditional knowledge, which is specific to the prevention, treatment and rehabilitation of diseases. In Brazil, PICS are offered at different levels of health care, but mainly in Primary Care, with the most common being acupuncture, aromatherapy and music therapy. From this perspective, complementary therapies recommended for the prevention of various diseases, such as depression and anxiety, which are common mental disorders in medical students and which impact the quality of life and student development of this population, in addition to reducing medicalization and health promotion. Final considerations: The integration of integrative and complementary practices in the academic medical environment is essential to face the challenges related to mental disorders. These practices offer a holistic and preventive approach, emotional promotion, balance and reduction of academic stress, contributing to the well-being and self-control of future health professionals.

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