Abstract
Objective: Conduct an analysis of therapeutic intervention instruments used within the Intensive Integrated Stimulation Method (MEII), supporting its transdisciplinary approaches. Literature review: The IISM is a method that interacts with different knowledge bases (transdisciplinarity) and bases its interventions on various theoretical and technical sources. This method advocates for the knowledge, involvement, and engagement of professionals and their specialties, which work together to integrate the common goal of transversely visualizing the patient's needs and structuring the best interventions through an integrated and intensive therapeutic process. The specialties present in the IISM are: Speech Therapy, Physiotherapy, Psychology, Psychopedagogy, Nutrition, Music Therapy, and Occupational Therapy, with the possibility of adding others according to the specific needs of each case. That is, based on the resources and results that each specialty has to offer for the specific demands of a given patient. Final considerations: As it is a therapeutic method aimed at rehabilitation, habilitation, and stimulation, it is relevant to explain the theoretical foundations that support it through a dialogue of data from different researches.
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