Keywords
Depression
Professional education in public health
Internship
Residency
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Abstract
Objective: The study aims to analyze the occurrence of anxiety and depression in professionals residing in multidisciplinary health residency programs, as well as verifying possible associated causes. Methods: This is a quantitative, cross-sectional, population-based study carried out among professionals enrolled in multidisciplinary residency programs offered by the Recife Health Department. Data were collected using three self-administered instruments containing sociodemographic data, the Beck Anxiety and Depression Scale. Results: Susceptibility to physical and emotional stress related to lato sensu training (residency) was identified. There was statistical significance in the anxiety and depression rates, highlighting the need for meticulous attention to these resident professionals. Conclusion: It is concluded that the implementation of assistance programs for residents produces improvements in the quality of professional training and quality of life at work. These interventions can provide spaces for dialogue between actors in residency programs and health services, controlling occupational stress and improving the teaching-learning process.
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