Keywords
Risk factors
Health promotion
Epidemiology
Public health
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Abstract
Objective: To describe the prevalence of common mental disorders in health academics, as well as the sociodemographic factors and lifestyle habits that interfere with mental health. Methods: A descriptive, quantitative study was carried out with students from the physiotherapy, physical education and biomedicine courses at the State University of Goiás, who answered questions about sociodemographic data, physical health, lifestyle habits and the Self-Reporting Questionnaire to assess common mental disorders. Results: The sample was made up of 75.2% females and 24.8% males, aged between 17 and 23, made up of a heterosexual and Christian majority. The majority were physiotherapy students, followed by physical education and biomedicine students. The prevalence of Common Mental Disorder was 71.43% and the main symptoms of common mental disorder reported were: fear, crying, unhappiness, nervousness, poor sleep, tiredness, difficulty thinking clearly and thoughts of ending one's own life. Conclusion: Knowing the academic profile can be an important tool for formulating preventive mental health strategies, given the multiplicity of risk factors that lead to the emergence of common mental disorders.
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