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Abstract
Objective: To analyze the quality of life of medical students at a university in the state of Santa Catarina. Methods: This is a descriptive quantitative study, in which 305 students participated, 224 females and 81 males. Data were obtained through the application of an individual questionnaire (WHOQOL-BREF) and analyzed using the Chi-square independence test and Fisher's Exact test. Comparison between groups was conducted using a two-factor Analysis of Variance (ANOVA) F-test, followed by Tukey's multiple comparison test. Results: The lowest-rated domain among students was the physical domain, while the environmental domain received the highest ratings. The psychological and social domains obtained average ratings, and no relationship was found between a decline in quality of life and academic progression. Conclusion: There may be a psychosomatic relationship between the physical and psychological domains, and there is negligence on the part of students regarding their quality of life, since a large portion evaluated their quality of life as “good”.
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