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Psychotropic Medication
Students
Higher Education
Medical School
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Abstract
Objective: Quantify and qualify the difference in the use of psychoactive drugs among students of the medical course at a college in the interior of São Paulo. Methodology: This was a qualitative and quantitative descriptive exploratory study with a sample of 100 medical students. The collection instrument was a form created by the researcher on the Google Forms platform. The data was analyzed by entering and analyzing the answers in the MS Excel program (Windows®). Results: Most of the participants claimed to use psychotropic drugs, mainly antidepressants, followed by amphetamines and anxiolytics. Of these, the main reasons for their use were anxiety, depression and stress. A feeling of dependence on medication was also noted, with emotional symptoms triggered by the lack of medication. Conclusion: The information collected indicates that psychiatric disorders are common in the medical school environment, and it is essential that this issue be considered.
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