Keywords
Health education
Autism Spectrum Disorder
Health promotion
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Abstract
Objective: To report the experience of sixth-period undergraduate Nursing students in planning and carrying out an educational activity about the care of children with Autism Spectrum Disorder (ASD). Experience report: The activity took place in a Health Unit located in the state of Rio de Janeiro and was directed at patients attending the unit. Educational materials such as a banner, an informative brochure, and an interactive puzzle were developed. The activity was conducted through dialogical approaches and participatory dynamics, with a focus on early signs of ASD, care strategies, and the support network. The use of the agile method Scrumban helped organize the tasks effectively, promoting collaboration and increasing student engagement throughout the process. Final considerations: This educational intervention highlighted the importance of health education in providing accessible information and fostering awareness about ASD. It also contributed to the academic and personal growth of the students involved in its development and implementation.
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