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Health education
Nursing
Primary Health Care
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Abstract
Objective: To report the experience of nursing academics from the sixth period of the Fluminense Federal University in the development of health education activities, held in reference to the World Parkinson’s Day, in a Regional Polyclinic in Niterói, using the network diagram. Experience report: During the World Parkinson’s Disease Awareness Day, nursing academics promoted an action of health education, from the planning and execution of educational materials such as folder, sensory glove, a 3D brain and a gray ribbon, guided by the network diagram. This educational activity aimed to demystify popular knowledge about Parkinson’s disease (DP) and, through an active dialogue with the population, promote a more scientific knowledge about the disease. Final considerations: We can highlight the positive impact of the action, evidenced by the expressive involvement of users. The active participation among academics and the community revealed not only people’s desire to understand more about (DP), but also the relevance of educational approaches that are accessible and well-planned within the context of primary care. In addition, the application of the network diagram contributed to a better structuring of the project.
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