Keywords
Educational technology
Women's health
Family development planning
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Abstract
Objective: To analyze the impact of educational technologies on the quality of the preoperative and postoperative period of patients undergoing tubal ligation surgery, as well as their role in supporting women's decision-making regarding sterilization. Methods: This study is an Integrative Literature Review with a retrospective, documentary approach. It followed these steps: definition of the theme and formulation of the guiding question; establishment of inclusion and exclusion criteria; collection of studies in scientific data bases; evaluation of selected abstracts; analysis and categorization of full studies; interpretation and analysis of the obtained results. The databases searched were PubMed, VHL, BDTD, and SciELO. Results: After a thorough investigation, this methodology resulted in 17 studies, which were grouped into the following themes: Health education in the contraceptive counseling process for surgical sterilization and the importance of educational technologies in the quality of the pre- and post operative periods of tuballigation. Final considerations: Investing in educational Technologies for reproductive health education and promotion is na effective strategy to improve the quality of care with in the comprehensive women’s health care network.
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