Abstract
Objective: To report the experiences lived by under graduate nursing students during na extension Project focus edon training informal care givers of older adults, conducted at a Public University located in the municipality of Campina Grande-PB. Experience report: This is a descriptive study in the format of anexperience report, involving six nursing students over six months of participation in the extension projec ten titled "Aging and Old Age: Training Care givers of Older Adults." The Project targeted approximately 40 informal care givers of older adults, during which a training course was offered specifically for this audience. Over the six-month period, 17 in-person sessions were carried out, structured as class room-based meetings and guided by a problem-based, participatory, and interactive methodological approach to facilitate participant under standing. Final considerations: The relevance of extension activities in public universities is emphasized, as they serve as a bridge for academic development in the field of aging and contribute to enhancing human relations between students and informal care givers of older adults.
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