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Nursing care
Nursing education
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Abstract
Objective: To describe the sociodemographic profile and learning needs of the nursing team working in a Psychiatric Clinic. Methods: This is a descriptive, quantitative and qualitative study carried out at the Psychiatric Clinic of a Hospital of the state of Pará, with 15 professionals from the nursing team. A questionnaire with 16 closed questions was applied and the results were submitted to descriptive statistics. Results: The nursing team is composed of professionals who are mostly male, aged between 41 and 50 years old and with considerable professional experience. Regarding learning needs, incipient knowledge was identified regarding conduct during cardiorespiratory arrest, nursing notes and developments, psychic functions, drugs in psychiatry, improper use of adornments, approach to patients with psychomotor agitation, use of checklists for prescribing or administering medications, mechanical restraint and interpersonal relationships, respectively. Conclusion: The results and products presented make it possible to transform care practices by highlighting the profile and learning needs of the nursing team, favoring the stimulation of EPS practice to qualify care for psychiatric patients.
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