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Medical Students
Health Education
Mental Health
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Abstract
Objective: To evaluate medical students' understanding of psychotropic medication use and to promote a discussion group with the distribution of educational material about the risks of indiscriminate use and the importance of professional monitoring. Methods: An intervention study was conducted with 19 medical students from a higher education institution in the interior of São Paulo state. Participants answered a questionnaire before and after the discussion group, which was conducted with the support of a psychiatrist and a clinical psychologist. Data were analyzed descriptively using Google® spreadsheets. Results: The majority of participants were female (78.9%) and between 18 and 20 years old (68.4%). Psychotropic drug use was reported by 26.3%, predominantly antidepressants. An increase in the correct identification of risks associated with psychotropic drug use and a greater perception of preparedness to discuss the topic were observed after the intervention. Conclusion: The intervention broadened the students' knowledge and reinforced the importance of the rational use of psychotropic drugs in the academic context.
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