Resumen
herramienta de enseñanza extracurricular en Salud del Anciano. Métodos: Se trata de una investigación transversal y descriptiva, realizada en el Centro de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Universidad del Estado de Pará, en una población de 67 estudiantes de medicina, que cursaban el módulo de salud del anciano. Los estudiantes respondieron un cuestionario en línea después de escuchar episodios del podcast creado para la investigación. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la institución. Resultados: La encuesta mostró que la mayoría de los estudiantes se enfrentaban a su primera experiencia con este tipo de medios, con un impacto muy positivo en su aprendizaje. La relajada e innovadora tecnología facilitó la adherencia de los estudiantes a la escucha del contenido, quienes consideraron que el podcast puede ser utilizado para producir sus propios materiales de estudio, de repaso, en la mejora de la relación médico-paciente y en el aprendizaje en un contexto multitarea. Conclusión: La exploración de este tipo de medios dentro del ámbito académico tiene el potencial de contribuir a la formación de los estudiantes. Se necesitan nuevas investigaciones sobre los mejores procesos metodológicos para crear, producir y distribuir contenidos.
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