Resumen
Objetivo: Reflejar la importancia de los métodos de enseñanza didáctica y el uso de metodologías de enseñanza activa dentro del monitoreo académico, para informar la experiencia de los académicos en aspectos de enseñanza dentro de los cursos de pregrado de enfermería, fisioterapia y farmacia. Metodología: Este es un informe de experiencia que aborda la práctica de metodologías de enseñanza activa y la integración entre el contenido de la asignatura en el programa de monitoreo académico. Relato de experiencia: uso de la enseñanza integrada y metodologías de enseñanza activa para tres cursos de pregrado, a saber, farmacia, enfermería y fisioterapia. Conclusión: el monitoreo es un instrumento fundamental en la formación de lo académico tanto por la dinámica del aprendizaje, como por su desempeño con el profesor y los demás alumnos y su reflexión positiva sobre el desempeño académico.