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Resumen
Objetivo: Reportar la experiencia de estudiantes de pregrado y maestría en la prestación de atención de salud bucal a niños en riesgo social en la periferia de una ciudad de la Amazonía. Relato de experiencia: Se trata de un proyecto de extensión que propuso brindar atención educativa/preventiva/curativa a 122 niños en situación de riesgo en la periferia de uma ciudade del Estado de Pará. Se realizaron talleres de educación en salud, valorando el uso de recursos del universo lúdico infantil, seguidos de un examen clínico y registro de índices de caries (ceo). Necesidades más complejas fueron atendidas en una clínica comunitaria que estaba infrautilizada y fue reactivada para atender a los niños. Consideraciones finales: Las acciones de extensión despiertan en la comunidad asistida necesidades de atención en salud no tan claras, notablemente aquellas relacionadas con la prepatogénesis de sus enfermedades. Las acciones educativas para niños, monitores y profesores son ciertamente positivas, pero tendrán poco impacto si no se continúan. El espacio social de la comunidad brindó a los estudiantes de odontología la oportunidad de mejorar diversas habilidades técnicas y socioemocionales (acogida, empatía, liderazgo, trabajo colaborativo, disciplina, pensamiento sistémico) tan necesarias para la formación profesional en situaciones desafiantes como las que se viven en más grupos vulnerables.
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