Educación continua en salud: evaluación de un ciclo de charlas sobre profilaxis del VIH en un hospital de referencia materno infantil

Resumen

Objetivo: Realizar una acción educativa para el equipo interdisciplinario, abordando la actualización de los protocolos de profilaxis del VIH y alta farmacéuticamente asistida del recién nacido, con el objetivo de evaluar la efectividad del ciclo de conferencias y las percepciones de los profesionales involucrados. Métodos: Se trata de un estudio descriptivo transversal, con abordaje cuantitativo y cualitativo, que incluyó un ciclo de cuatro conferencias para un equipo interdisciplinario de un hospital materno infantil de referencia de Belém. La recolección de datos se realizó mediante un formulario con 18 preguntas. El análisis incluyó distribución de frecuencia para datos cuantitativos y análisis de contenido de Bardin para datos cualitativos. Resultados: El estudio demostró que la mayoría de los participantes evaluaron positivamente el ciclo de conferencias, destacando los contenidos como relevantes y alineados con las prácticas profesionales. La categoría "información recibida" fue la más elogiada y el dominio de los facilitadores fue ampliamente reconocido. A pesar de esto, surgieron sugerencias para ajustar la carga de trabajo e incluir más detalles técnicos. La formación de agentes multiplicadores se consideró fundamental para difundir conocimientos entre los equipos de salud. Conclusión: El estudio refuerza la importancia de la educación continua en la formación de profesionales de la salud, contribuyendo a la mejora de la atención neonatal y la profilaxis del VIH.