Resumen
Objetivo: Evaluar la percepción de prácticas sobre prevención de infecciones de transmisión sexual de estudiantes en una escuela. Métodos: Estudio transversal descriptivo y exploratorio en adolescentes de ambos sexos en una escuela de Belém-Pará, de febrero a marzo de 2018, acompañado por estudiantes de medicina de una institución en Belém-Pará. Se realizó un cuestionario con preguntas sobre las ITS y la sexualidad, antes y después de una conferencia sobre el tema. Resultados: Entre los 67 estudiantes que respondieron el cuestionario inicial y los 52 que respondieron al final de los talleres, hubo un predominio de mujeres en 64% y 53%, respectivamente. Con respecto al cuestionamiento sobre el conocimiento de las ITS por parte de los adolescentes al comienzo y al final de la investigación, se observó que 76.12% y 92.31% respondieron que saben y 23.8% y 7.69% que no, respectivamente, entre infecciones, se analizó que al principio y al final había una prevalencia de conocimiento sobre gonorrea, VIH / SIDA, sífilis y candidiasis, en ese orden. Casi toda la muestra afirmó saber que se transmiten a través del contacto sexual. Conclusión: Después de las reuniones, el tema despertó la atención de los adolescentes interesados en participar en las discusiones. El taller fue una oportunidad importante para la reflexión y el debate, ampliando el campo del conocimiento.
Palabras clave: Enfermedades de Transmisión Sexual, Conocimiento, Sexualidad.