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Juegos serios y gamificación: un nuevo modelo de educación para la salud
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Palabras clave

Juego
Educación
Gamificación

Cómo citar

Juegos serios y gamificación: un nuevo modelo de educación para la salud. (2021). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 13(9), e8540. https://doi.org/10.25248/reas.e8540.2021

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Resumen

Objetivo: Evaluar el uso, aplicabilidad, accesibilidad y efectividad de los recursos de gamificación para mejorar la prevención y promoción de la salud en la población general, con el fin de orientar futuras investigaciones. Métodos: Se utilizó la base de datos Pubmed para la revisión sistemática de artículos que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión y análisis de datos estadísticos proporcionados por la plataforma. Resultados: Se seleccionaron 39 artículos mediante la lectura de los artículos luego de aplicar los criterios de inclusión y exclusión. Así, nos llevó a analizar las principales categorías temáticas, tipo de estudio, país / región como materia, idioma del artículo, nombre de la revista y año de publicación. Mostrando resultados diferentes en diferentes poblaciones dentro de la prevención primaria, secundaria y terciaria. Consideraciones finales: En la revisión se observaron debilidades como el pequeño tamaño de la muestra, el uso de una población homogénea y la corta duración de la intervención. También hubo algunos resultados positivos, obtenidos en el análisis objetivo de los conocimientos de los grupos a través de pruebas y retroalimentación de los participantes.

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