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Recomendaciones para la contención del riesgo biológico para las actividades de enseñanza basadas en la simulación durante y después de la pandemia de Covid-19
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Palabras clave

Entrenamiento simulado
COVID-19
Educación continua
Educación en salud
Contención de riesgos biológicos

Cómo citar

Recomendaciones para la contención del riesgo biológico para las actividades de enseñanza basadas en la simulación durante y después de la pandemia de Covid-19. (2022). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 15(4), e10077. https://doi.org/10.25248/reas.e10077.2022

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Resumen

Objetivo: Describir las recomendaciones para la contención de riesgos biológicos durante y después de la pandemia de Covid-19 en ambientes simulados en el territorio brasileño. Relato de experiencia: A partir de las recomendaciones de la literatura nacional e internacional, asociadas a las experiencias de los profesionales de la salud que practican la enseñanza basada en la simulación, de las Asociaciones de Medicina de Emergencia (ABRAMEDE) y de Simulación en Salud (ABRASSIM), se considera relevante enfocar y describir la implementación de los controles primarios de salud pública, once temas específicos y tres normas generales de bioseguridad. Consideraciones finales: Existen pocas directrices publicadas sobre la seguridad de la formación con simulación in situ. La descripción de los protocolos por sí sola no puede ser absorbida en la rutina sin la formación y la comprensión de los cambios en las conductas. No cabe duda de que la educación basada en la simulación tiene el potencial de apoyar a todos los profesionales sanitarios implicados en la crisis de Covid-19, pero también en pandemias potencialmente similares.

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