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Palabras clave
Autismo
Enseñanza
Inclusión escolar
Trastorno del espectro autista
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Resumen
Objetivo: Abordar la importancia del psicólogo en la inclusión escolar del autista, buscando comprender las intervenciones y acciones para lograr una práctica más adecuada. Revisión bibliográfica: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo que provoca daños en la conversación y convivencia del individuo autista con el otro. Por lo tanto, es fundamental mediar un equipo calificado para la mejora de estas áreas, incluyendo un psicólogo para ayudar en la inclusión escolar de los estudiantes con autismo. Por lo tanto, este artículo es una revisión bibliográfica de la literatura que discute la inclusión de estudiantes autistas en el contexto escolar y la importancia del psicólogo en este proceso de inclusión del autista. También es fundamental analizar por qué la escuela no es el ambiente más adecuado, sin embargo, necesario para el desarrollo de este alumno con necesidades especiales. Consideraciones finales: El psicólogo es fundamental en la inclusión del alumno autista en el contexto escolar, sin embargo, aún existen pocos estudios sobre el tema. Se sugiere realizar estudios más profundos para facilitar la inclusión de personas autistas en las escuelas.