Resumen
Objetivo: Conocer las experiencias familiares en la hospitalización de niños dependientes de tecnologías. Métodos: Se realizó un estudio cualitativo en un hospital universitario del sur de Brasil en el primer semestre de 2019. The Grounded Theory se basó en el interaccionismo simbólico y metodológico. Participaron 16 familiares de niños con necesidades especiales de salud, de estos 10 niños eran CDT. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas y luego, se realizó una codificación abierta, axial y selectiva. Resultados: Algunos niños ingresan en la Unidad Neonatal después del nacimiento debido a complicaciones durante el parto y el parto. La familia se ve afectada por la dependencia tecnológica del niño, que está familiarizada con su uso y aprende en el hospital a realizar la atención específica necesaria para mantener la vida del niño después del alta. Conclusión: El papel de la enfermera con la familia en este período es fundamental, orienta e invierte en su proceso educativo para que sea autónomo para el proceso de atención de estos niños.
