Resumen
Objetivo: Promover acciones de educación en salud para adolescentes con temas relevantes al grupo etario para promover la calidad de vida. Relato de experiencia: Práctica asistencial de educación en salud, desarrollada en una escuela pública de la ciudad de en una pequeña ciudad de la región centro-oeste de Rio Grande do Sul, con alumnos de ambos sexos, matriculados en el 6º y 7º año de la enseñanza fundamental, de 11 a 13 años, se realizaron cinco encuentros con el público adolescente. La práctica de la educación en salud está directamente presente en el proceso de trabajo de los enfermeros, siendo una práctica intrínseca al cuidado de la salud. El trabajo en salud le asigna un universo específico, complejo, diversificado, ingenioso y dinámico. Esta práctica puede ser vista como una ciencia liviana porque es una actividad ligada a la interacción trabajador-individuo, sus intenciones, sus saberes y subjetividades, teniendo como habilidades y actitudes profesionales, ligadas a una técnica única de producción del proceso de cuidado en salud. Consideraciones finales: Se pudo observar la necesidad que demanda este público, con temas relacionados a la salud, las experiencias traídas por ellos demuestran el desconocimiento en las áreas abordadas.
