Palabras clave
Enfermedades de la médula espinal
Traumatismos de la médula espinal
Educación de postgrado en enfermería
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Resumen
Objetivo: Describir la elaboración de un folleto educativo sobre cateterismo uretral intermitente para pacientes com vejiga neurogénica después de lesión de la médula espinal. Informe de experiencia: Estudio descriptivo y cualitativo, del tipo relato de experiencia, basado en las vivencias de seis residentes de enfermería en un hospital de referencia para rehabilitación en Brasilia, Distrito Federal. El estudio se realizó con base en la Metodología de Problematización utilizando el Arco de Maguerez. El producto final de la intervención consistió en la elaboración de un folleto educativ y un momento de educación en salud al lado de la cama con los pacientes y sus respectivos acompañantes. Consideraciones finales: Adaptarse a la nueva realidad después de una lesión medular está lleno de desafíos, ya que esta condición puede afectar diferentes dominios de la vida de las personas afectadas y sus familias. El desarrollo de materiales educativos como el folleto discutido en este estudio tiene el potencial de aliviar algunas de estas dificultades y mejorar la calidad de vida de los pacientes.
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