Resumen
Objetivo: Relatar las experiencias de un proyecto de extensión, vinculado a la Prorrectoría de Extensión (PROEX) de una universidad federal, centrado en la educación en salud bucal en un Centro de Atención a Sordos (CAS) en la Región Norte de Brasil. Informe de experiencia: El público objetivo de las actividades fueron estudiantes sordos, padres/tutores, empleados y maestros que asistieron a la CAS, en Belém-PA, de 2017 a 2019. La educación en salud bucal se basó en conferencias educativas con temas odontológicos. Para lograr el proceso de inclusión, el centro puso a disposición profesores de la institución para la interpretación de los contenidos en Lengua de Señas Brasileña (LIBRAS). El público objetivo presentó una comprensión de los temas discutidos. Sin embargo, se notó que la comunidad sorda desconocía algunos temas discutidos, como el uso del hilo dental y el cepillo correctos. Los informes de dificultades para buscar servicios dentales debido a las barreras para la comunicación con los dentistas fueron mencionados por los sordos. Consideraciones finales: Hemos ratificado la importancia de las actividades con fines educativos y preventivos, a través de técnicas adaptadas e inclusivas, que pueden estimular el autocuidado de la persona con sordera a su salud general y bucal.
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