Construcción y validación de una cartilla educativa para pacientes oncológicos sobre el catéter venoso central totalmente implantable

Resumen

Objetivo: Construir y validar el contenido y la apariencia de una tecnología educativa como una cartilla para pacientes con cáncer sobre el catéter venoso central totalmente implantado. Métodos: Se trata de una investigación descriptiva con enfoque metodológico, desarrollada en tres etapas: levantamiento bibliográfico, construcción de la cartilla y validación aparente y de contenido por jueces expertos y el público objetivo. La recolección de datos se ha desarrallado en un hospital público, ubicado en Santarém - Pará, en agosto de 2022. Se utilizaron dos cuestionarios diferentes para evaluar la cartilla, respondidos según la escala de Likert modificada. Se utilizó el Índice de Validez de Contenido (IVC), con un índice mínimo de concordancia del 80%. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: La cartilla se tituló "Catéter Venoso Central Totalmente Implantado" y tenía el subtítulo "Port-a-cath". Todos los temas evaluados tuvieron una concordancia superior al 80%. El CVI global fue igual al 99,3% entre los jueces expertos y al 100% entre el público objetivo, considerando el material válido y adecuado, con un alto nivel de concordancia. Conclusión: Por lo tanto, se dispone de una herramienta educativa confiable, capaz de facilitar la comunicación en salud, la adhesión al tratamiento, mejorar el conocimiento y ayudar en la toma de decisiones de los pacientes.