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Tiempo frente a la pantalla
Niño
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Resumen
Objetivo: Desarrollar y validar un video educativo sobre uso excesivo de pantallas en niños. Métodos: Investigación metodológica que se desarrolló en las siguientes etapas: la primera etapa fue la revisión, la segunda, la elaboración del video; el tercero, validación por jueces expertos; el cuarto, sobre la adecuación de la tecnología educativa. Posteriormente, el video fue construido y validado en cuanto a contenido, funcionalidad, apariencia y ambiente sonoro con base en la participación opinada de 12 jueces seleccionados con experiencia y conocimientos en salud infantil. Resultados: Luego de la construcción del video, siete pediatras, dos psicólogas, dos enfermeras y un médico psiquiatra participaron como jueces de los criterios de validación, coincidiendo la mayoría de ellos en los temas de contenido, funcionalidad, apariencia y ambiente sonoro, se hicieron algunas sugerencias hecho y aceptado después de editar el video. Conclusión: el video sirve como medio de comunicación y educación para que los padres y cuidadores cuiden mejor la calidad de vida de sus hijos frente al tiempo de pantalla de los niños. El video educativo se mostró válido en cuanto a apariencia y contenido, con potencial para mediar prácticas educativas.
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