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COVID-19
Aislamiento Social
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Resumen
Objetivo: Esta investigación tiene como objetivo verificar el grado de salud mental de los estudiantes de enfermería de una institución de educación superior (IES) y el desempeño de la educación a distancia durante la pandemia de Covid-19. Métodos: Investigación descriptiva con enfoque cuantitativo, realizada en la modalidad a distancia, con estudiantes de enfermería de una IES de Amapá, llevándose a cabo de enero a julio de 2022. La recolección de datos se realizó a través de los instrumentos: Cuestionario Sociodemográfico y Depresión, Ansiedad y Stress Scale - Short Form (DASS-21), el análisis descriptivo de los datos recolectados fue posible a partir de la tabulación en el programa editor Microsoft Office Excel® versión 2016. Resultados: Se verificó que (68,6%) de los participantes son masculino, (61,4%) realiza cursos a distancia, (50%) realiza actividades extraescolares, (48,6%) tiene <12 horas de ocio a la semana. Respecto al DASS-21 (47,5%), (28,6%) y (35,7%) presentaron ansiedad, depresión y estrés severo, respectivamente. Conclusión: Durante el período de aislamiento social, los estudiantes terminaron experimentando algún grado de ansiedad, estrés y/o depresión. Sin embargo, cabe señalar que se deben realizar más estudios, considerando también los determinantes sociales de la salud, ya que las patologías que afectan la esfera mental son en su mayoría multifactoriales.
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