Estudiantes de medicina y telemedicina en el contexto actual

Resumen

Objetivo: Analizar la relación entre los estudiantes durante la graduación y el escenario actual de la telemedicina. Métodos: Estudio observacional analítico en una universidad de Goiânia-GO con estudiantes de medicina. Se aplicó un cuestionario de abril a mayo de 2022. Luego de la estadística descriptiva, se aplicó la prueba de normalidad y se realizó el análisis de datos cuantitativos mediante el software PAST. Posteriormente, se realizó una prueba de comparaciones múltiples y análisis de resultados. La percepción de los estudiantes se estimó a través del análisis individual y grupal de las respuestas. Resultados: Se constató una relación directa con el tiempo de ingreso de este estudiante a la universidad y los conocimientos para trabajar el tema. El 83,3% de los encuestados no considera actualizado el plan de estudios; El 77,5% manifestó medio o gran interés en las oportunidades curriculares sobre el tema. Los beneficios fueron comodidad para médicos y pacientes y mayor accesibilidad; obstáculos, el impacto en la relación médico-paciente y la seguridad digital. Conclusión: El contacto con la telemedicina es cada vez más temprano entre los estudiantes y aunque están interesados ​​en trabajar el tema, es necesario ampliar sus conocimientos y habilidades clínicas propias de la atención remota durante la formación.