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Autoestima de estudiantes de la enseñanza básica: relato de experiencia de una acción de educación en salud
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Palabras clave

Educación en salud
Promoción de la salud escolar
Autoestima

Cómo citar

Autoestima de estudiantes de la enseñanza básica: relato de experiencia de una acción de educación en salud. (2024). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 24(2), e14625. https://doi.org/10.25248/reas.e14625.2024

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Resumen

Objetivo: Reflexionar sobre acciones de educación en salud para promoción de la autoestima de estudiantes de la enseñanza básica. Relato de experiencia: se trata de un relato de experiencia elaborado por un grupo de discentes del 3º año del curso de Enfermería de una universidad del Oeste del Paraná, sobre un proyecto de educación en salud para estudiantes de la enseñanza básica, promovido en una escuela de la red municipal de una ciudad de gran porte del Sur del Brasil. Participaron de la acción de educación en salud 44 niños con edad entre 9 y 11 años, los cuales se presentaron participativos durante toda la actividad, que contó con presentaciones verbales y dialogadas, dinámicas, videos y evaluación. La acción fue evaluada positivamente por la mayoría de los estudiantes, que expresaron mejorías de sus conocimientos sobre la autoestima. Consideraciones finales: El abordaje de la autoestima con estudiantes de la enseñanza básica por medio de la educación en salud se constituye como herramienta potente para sus fortalecimientos, la cual debe ser temática debatida de modo permanente por el equipo de salud del territorio. Por lo tanto, la aproximación de estudiantes con la educación en salud propicia una vinculación entre la teoría y la práctica, que contribuye en el proceso de constituirse profesional.

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