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educación prenatal
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Resumen
Objetivo: Identificar factores que interfieren con la lactancia materna exclusiva y medidas que puedan aliviar el problema en un contexto social y fisiológico, a escala de salud pública. Métodos: Se trata de una revisión observacional, cualitativa y transversal de la literatura. La búsqueda se realizó en las bases de datos PubMed y Biblioteca Virtual en Salud (BVS), utilizando los descriptores “breast Feeding” y “prenatal Education” y “milk, human”. La elegibilidad de artículos corresponderá a aquellos que formen parte del tema. Se descartarán estudios fuera del periodo 2019 a 2023, así como revisiones de literatura. Resultados: Se seleccionaron 11 publicaciones, las cuales destacaron la falta de información en el prenatal, las condiciones socioeconómicas, la influencia familiar, la salud mental y la inseguridad materna como los principales factores que pueden interferir en la lactancia materna exclusiva (LME). Consideraciones finales: Por lo tanto, la falta de orientación sobre la LME, los factores psicológicos y socioeconómicos maternos y el uso de sustancias influyen en la reducción de la lactancia materna, lo que genera consecuencias para la madre y el niño. Esto se puede resolver desmitificando creencias sobre la lactancia materna, presentando información positiva además de identificar los derechos y deberes maternos.
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