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Gestión de camas hospitalarias
Tecnología cuidado-educacional
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Resumen
Objetivo: Discutir el uso de Tecnologías Cuidado-Educativas para la formación de residentes multidisciplinarios sobre el desempeño del núcleo interno de regulación de camas de urgencia y emergencia. Revisión de la literatura: Los programas de residencia tienen como objetivo la calificación profesional y la integración de conocimientos. El Centro de Regulación Interna aparece como una estrategia para una gestión más eficiente de la Red de Atención a la Salud. Las Tecnologías Cuidado-Educativas se mencionan como herramientas para promover la atención reflexiva y la educación en salud, contribuyendo a la atención basada en evidencia. Consideraciones finales: El programa de residencia multiprofesional es fundamental para formar profesionales capaces de atender y gestionar el servicio, incluido el centro de regulación interna. La formación periódica, las tecnologías asistenciales-educativas validadas y la mejora del centro de regulación interna tienen como objetivo garantizar la seguridad del paciente y alcanzar objetivos de calidad, como la comunicación eficaz y la reducción de las listas de espera.
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