Palabras clave
Trastorno mental
Pregrado
Medicina
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Resumen
Objetivo: Evaluar la repercusión de la calidad del sueño en los trastornos mentales comunes en estudiantes de medicina. Métodos: Estudio cuantitativo transversal, con muestra de estudiantes de medicina de una facultad del Nordeste de Brasil. Los datos se recopilaron a partir del cuestionario sociodemográfico, el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI-BR) y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21), todos autoaplicables. Resultados: La muestra contó con 137 estudiantes, predominantemente mujeres (74,5%), de 18 a 24 años (81,80%) y de raza blanca (81,80%). El 56,2% de los estudiantes reportó una mala calidad del sueño. Se observó que el 46,7% enfrentaba problemas de sueño antes de iniciar la carrera, destacando la necesidad de atención a la salud mental desde el período preuniversitario. Además, el 39,4% de los estudiantes recibía acompañamiento psicológico o psiquiátrico antes del curso y el 36,5% después del ingreso. En los seis períodos del curso evaluados, los trastornos mentales estuvieron presentes en niveles moderados, con el 46,8% de los estudiantes presentando depresión, el 54,3% ansiedad y el 16,7% estrés. Conclusiones: Se constató una mala calidad del sueño en los estudiantes de medicina y la presencia de trastornos mentales comunes a lo largo del curso. Los resultados demuestran la necesidad de intervenciones para mejorar la calidad del sueño en este grupo.
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