Resumen
Objetivo: analizar las acciones y procesos de un proyecto de extensión universitaria y el uso de múltiples plataformas digitales entre estudiantes de Enfermería. Método: La investigación es de carácter documental, descriptiva y exploratoria, mediante la Teoría de la Actividad. Estos informes se llevaron a cabo como un proceso que involucró objetos, división del trabajo, comunidad, reglas y sujetos, constituyendo una unidad macro de análisis subdividida en cuatro objetivos que respaldaron que subvencionó habilidades prácticas, a través de guiones, edición de imágenes, tecnologías y manejo de medios. Resultados: Se guió por diferentes dimensiones, considerando las interacciones entre pares como puntos clave, lo que respaldó las colaboraciones entre entidades universitarias y profesionales, reafirmando su contribución a la ciencia y a los debates sociales y políticos. Conclusión: Se encontró que el diseño interdisciplinario fue fundamental para la consolidación de las estrategias de ejecución de este proyecto, dado que las tecnologías utilizadas en su producción y difusión tuvieron como objetivo la formación de habilidades previstas en la formación, observando la necesidad de preparar a los estudiantes para un contexto digital.
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