Resumen
Objetivo: El objetivo fue identificar los conocimientos de las puérperas sobre la violencia obstétrica y su nivel de alfabetización en salud. Métodos: Estudio descriptivo, transversal, realizado con 50 puérperas en el alojamiento compartido de un hospital de referencia. Se utilizaron dos instrumentos, el test de alfabetización en salud (TLS) y un cuestionario tipo Likert adaptado para evaluar conocimientos sobre violencia obstétrica. El estudio autorizado por el comité de ética con CAAE: 59063722.7.0000.5201. Resultados: La mayoría de las mujeres refirieron haber completado la secundaria (72%); se declararon mestizos (72%) con ingresos familiares de hasta un salario mínimo (78%). El 40% refirió vivir en una relación estable y el 82% tuvo más de 6 consultas prenatales. El 68% no recibió educación sanitaria sobre violencia obstétrica (VO). El 54% dijo no saber qué es VO. Alrededor del 44% de las mujeres tenía conocimientos sanitarios limitados y el 56% de ellas tenía conocimientos sustanciales sobre la violencia obstétrica. Las mujeres en posparto tuvieron dificultades para comprender lecturas básicas, interpretación de textos y cálculos simples. Conclusión: La educación en salud sobre la violencia obstétrica resultó ser débil. Fomentar prácticas de formación en materia de alfabetización en salud y comunicación de los profesionales puede conducir a mejoras en la comunicación en los servicios de salud y a una reducción de la morbilidad y la mortalidad en esta población.
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