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Resumen
Objetivo: verificar elnivel de empatía clínica de estudiantes de medicina de una institución privada, utilizando una nuevaherramienta de medición: la Escala Brasileña de Empatía Clínica (EBEC). Métodos: Estudio transversal, con 392 estudiantes de medicina de una institución privada, distribuidos a lo largo del curso. Los participantes completaron um cuestionario sociodemográfico y el EBEC disponible a través de Google Forms. Los datos fueron analizados mediante medidas descriptivas y pruebas no paramétricas: chi cuadrado, Fisher, Mann-Whitney, Kruskal-Wallis. Los resultados fueron significativos para una probabilidad de significancia inferior al 5% (p<0,05). Resultados: Se observaron promedios elevados de empatía global y em los domínios del instrumento, presentando el tercer año puntuaciones significativamente mayores. Variables sociodemográficas: sexo femenino, estar casado, ingreso familiar superior a cinco salarios mínimos, educación de la madre, elección de carrera para contribuir a lasociedad, ayuda económica para estudiar, intención de especialización clínica, participación em proyectos de voluntariado y outra carrera em el área de lasalud. correlacionado conpuntuaciones más altas de empatía. Conclusión: Los estudiantes mostraron altos puntajes de empatía. Se recomiendan estúdios adicionales longitudinales y multicéntricos para compreender la relación entre la empatía, las variables sociodemográficas y su desarrollo em la graduación de medicina.
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