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Resumen
Objetivo: Investigar las variables asociadas a la deserción post pandemia en la carrera de Odontología. Métodos: Se trata de un estudio con fase observacional, transversal, descriptivo, cuantitativo, con aplicación de cuestionarios. Fueron entrevistados 94 estudiantes, con edad entre 15 y 30 años, del primer año del curso de Odontología de la Universidad Federal de Ceará – campus Fortaleza. Los datos se expresaron en frecuencias absolutas y porcentuales y se analizaron mediante la prueba exacta de Fisher o la prueba de chi-cuadrado de Pearson (p ≤ 0,05). Las variables con asociación significativa fueron sometidas al modelo de regresión logística multinomial (MLR). Resultados: Las variables con asociación significativa fueron sometidas al modelo de regresión logística multinomial (MLR). La probabilidad de abandonar la carrera fue mayor entre los estudiantes más jóvenes y los del primer semestre (95,7%). Además, aproximadamente el 78% de los potenciales desertores no habían tenido ninguna experiencia odontológica práctica. El RLM demostró que la falta de experiencia en actividades clínicas incrementa la probabilidad de abandonar la carrera en 20,77 veces. Conclusión: Así, aunque la pandemia representó un desafío para la educación en Brasil en todos los niveles, las principales razones de deserción fueron la asistencia al primer semestre y la falta de experiencia clínica en los semestres iniciales del curso.
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