Resumen
Objetivo: Revelar la percepción de los estudiantes de enfermería sobre la importancia de las acciones de educación sanitaria en la calificación de la atención. Métodos: Este fue un estudio de caso único integrado, realizado en la Universidad Federal de Enfermería de la Universidad con estudiantes de pregrado de enfermería del tercer y octavo semestre del curso. Resultados: La percepción de los estudiantes de enfermería sobre la educación sanitaria varió entre la concepción bancaria y tradicional con la liberadora y participativa. Su importancia era crucial para permitir que los sujetos y la comunidad crearan conciencia sobre las medidas de prevención y buscaran la calidad de vida. Conclusión: El estudio de este tema adquiere una gran relevancia, porque la enfermería tiene el papel de administrar, prevenir, promover, cuidar y principalmente educar, y como educador nato, debe conocer y comprender la educación para la salud y sus diversos métodos.