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Resumen
Objective: To evaluate the perception of Biosafety students on the Biomedicine course at a federal university in the city of Rio de Janeiro. Methods: This is an exploratory study developed at a federal university located in the city of Rio de Janeiro, from December 2020 to June 2021 with the participation of 27 academics. A structured questionnaire containing questions on the topic was used as a collection instrument. The data obtained was systematized into categories and analyzed based on reference literature. The study was approved by the Research Ethics Committee. Results: There was greater mastery of topics related to personal protective equipment and less mastery of exemplification and classification of environmental risk, mainly applied to the practical context. No accidents were reported during activities in academic laboratories; possibly due to prior guidance from teachers and also considering the correct use of Personal Protective Equipment. Conclusion: Although the results found are related to the sample studied, the data reveal the importance of incorporating training compatible with the demands of the job market. It suggests, in an attempt to remedy some gaps on the topic, the proposition of learning methodologies relevant to the needs highlighted.
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