Resumen
Objetivo: Analizar el cuidado y la interacción lúdica en el ambiente hospitalario, destacando la humanización del cuidado en el sector pediátrico como un factor que promueve el desarrollo psicosocial de los niños y fomenta una mejor relación de los pacientes y familiares con los profesionales de la salud y la adherencia efectiva al tratamiento. Métodos: Estudio basado en la elaboración de cuestionarios cualitativos y cuantitativos, respondidos por los tutores de los pacientes, niños y profesionales en la cama del hospital o en la sala de juegos. Resultados: Participaron 02 profesionales y 16 pacientes con edades de 1 año y 11 meses a 12 años y el tiempo de estancia varió de 01 a 15 días. Los profesionales afirmaron tener buena relación profesional-paciente y utilizaron medidas lúdicas. Los responsables respondieron sobre el uso de la ludoteca y la buena vinculación con los profesionales, destacando posibles mejoras. Los pacientes mencionaron cómo se sintieron en la ludoteca y las mejoras que les gustarían según su grupo de edad. Conclusión: Se concluye que el cuidado humanizado, a través del juego, favorece una mejor aceptación del complejo salud-enfermedad, aliviando factores estresantes y posibilitando un mejor ambiente para el paciente y su tutor, facilitando la adherencia al tratamiento.
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