Resumen
Objetivo: Relatar la experiencia de académicos de Enfermería del sexto período de la Universidad Federal Fluminense en la elaboración de actividades de educación en salud, realizada en referencia al Día Mundial de Concientización sobre la Enfermedad de Parkinson, en una Policlínica Regional en el municipio de Niterói, utilizando el diagrama en red. Relato de experiencia: Durante el Día Mundial de Concientización sobre la Enfermedad de Parkinson, los académicos de Enfermería promovieron una acción de educación en salud, a partir de la planificación y ejecución de materiales educativos, como carpeta, guante sensorio, un cerebro en 3D y un lazo gris, guiado por el diagrama de red. Esta actividad educativa tuvo como objetivo desmitificar saberes populares sobre la Enfermedad de Parkinson (EP) y, por medio de un diálogo activo con la población, promover un conocimiento más científico acerca de la enfermedad. Consideraciones finales: Se puede destacar el impacto positivo de la acción, evidenciado por la participación expresiva de los usuarios. La participación activa entre los académicos y la comunidad reveló no solo el deseo de las personas de entender más sobre la EP, sino también la relevancia de enfoques educativos que sean accesibles y bien planificados dentro del contexto de la atención primaria. Además, la aplicación del diagrama en red contribuyó a una mejor estructuración del proyecto.
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