Palabras clave
Inventario de Depresión de Beck
Estudiantes de medicina
Cómo citar
Copyright © | Todos los derechos reservados.
La revista posee los derechos de autor exclusivos para la publicación de este artículo en los términos de la ley brasileña 9610/98.
Reproducción parcial
El uso de partes de los textos, figuras y cuestionario del artículo es libre, siendo obligatoria la citación de los autores y revista.
Reproducción total
Está expresamente prohibido y debe ser autorizado por la revista.
Resumen
Objetivo: Analizar la prevalencia de síntomas depresivos en estudiantes de medicina en una institución privada de educación superior. Métodos: Estudio transversal con estudiantes de medicina, utilizando el Inventario de Depresión de Beck y datos sociodemográficos. El BDI se calculó para clasificar las clases. Resultados: Con un total de 147 estudiantes, divididos en grupos de edad, los síntomas estuvieron más presentes en los más jóvenes. La presencia de síntomas depresivos leves fue más significativa en la población femenina, 27%, mientras que los síntomas depresivos moderados fueron más comunes en individuos que vivían solos, 5%, individuos casados, 4%, y aquellos que no practicaban actividad física, 18%, así como aquellos que no asistían a ambientes religiosos, 27%. En cuanto a la frecuencia relativa de la clasificación de los síntomas depresivos con respecto a los datos cualitativos, fue equivalente a la mayoría de los estudios de esta naturaleza; sin embargo, este hecho difirió del grupo de individuos casados, quienes se caracterizaron por una mayor prevalencia de síntomas depresivos moderados y severos. Conclusión: Por tanto, es posible observar que los síntomas depresivos son más prevalentes en estudiantes de sexo femenino, que viven solas, están casadas y que no adhieren a la actividad física y a la convivencia con un ambiente religioso.
Referencias
ALMEIDA IL, et al. Isolamento social e seu impacto no desenvolvimento de crianças e adolescentes: uma revisão sistemática. Revista Paulista de Pediatria, 2021; 40.
ALMEIDA DB, et al. A relação entre marcadores inflamatórios e depressão: uma revisão da literatura. Scire Salutis, 2020; 11 (1).
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
ARDISSON GMC, et al. Saúde mental e qualidade de vida dos estudantes de faculdades de medicina brasileiras: uma revisão integrativa. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2021; 13(6): e6953.
BRUGGMANN MS. Psicoterapia, neuroplasticidade e o funcionamento cerebral. Archives of Health, 2021; 2 (1): 106-117.
COSTA DS, et al. Sintomas de depressão, ansiedade e estresse em estudantes de Medicina e estratégias institucionais de enfrentamento. Revista brasileira de educação médica, 2020; 44.
DE MACEDO GL, et al. Análise Da Depressão Em Idosos De São Caetano Do Sul E Os Fatores Associados Avaliados Pela Gds-15. Revista Científica Multidisciplinar, 2023; 4 (5): e453198-e453198.
DE SOUZA YC, et al. Levantamento de sintomas depressivos e ansiosos entre estudantes de medicina de uma universidade brasileira. Revista de Medicina, 2021; 100 (3): 204-211.
FREITAS PHBD, et al. Sintomas de depressão, ansiedade e estresse em estudantes da saúde e impacto na qualidade de vida. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2023; 31: e3884.
GONÇALVES AMC, et al. Prevalência de depressão e fatores associados em mulheres atendidas pela Estratégia de Saúde da Família. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 2018; 67: 101-109.
LIMA SO, et al. Prevalência da depressão nos acadêmicos da área de saúde. Psicologia: Ciência e profissão, 2019; 39.
MAIA HAADS, et al. Prevalência de sintomas depressivos em estudantes de Medicina com currículo de aprendizagem baseada em problemas. Revista brasileira de educação médica, 2020; 44: e105.
DE OLIVEIRA, Sarah Beatriz Soares. Metodologias ativas no ensino superior: perfil e percepções dos estudantes do curso de Medicina. Trabalho & Educação, v. 30, n. 2, p. 235-237, 2021.
PAULA GMRD, et al. Sintomas Depressivos em Estudantes de Medicina e sua Relação com Variáveis Hormonais e Socioeconômicas. Revista Brasileira de Educação Médica, 2020; 44.
ROSA C, et al. Depressão entre estudantes de medicina no Brasil: uma revisão sistemática. International Journal of Education and Health, 2021; 5(1): 133-141.
RÊGO DC, et al. Tendência à depressão baseada em sintomas em atletas e não praticantes de esporte. Motricidade, 2023; 19 (3).
RIBEIRO, JT, et al. Potencialidades e desafios da metodologia ativa na perspectiva dos graduandos de Medicina. Revista docência do ensino superior, 2020; 10: 1-19.
ROCHA LN, et al. Qualidade de vida e depressão: estudo comparativo entre etapas no curso de medicina em metodologia ativa. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2019; 11 (11): e524.
SOL EGL, et al. Avaliação do comportamento suicida em estudantes de Medicina. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 2022.
SOUZA AS, et al. Prevalência e fatores associados a sintomas depressivos em estudantes de Medicina no município de Imperatriz, Maranhão. Saúde (Santa Maria), 2023; 49 (2).
WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Depression and Other Common Mental Disorders: Global Health Estimates. Geneva: World Health Organization; 2017.
ZEFERINO JVDA, et al. Prevalência de sintomas de ansiedade e depressão em acadêmicos de faculdade de medicina no Recife durante o período de isolamento social. Repositório Institucional - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2022.