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Pandemia
Docencia
Investigación
Hospital
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Resumen
Objetivo: Identificar cómo se presentaron la docencia y la investigación ante la gestión de la crisis pandémica en un hospital general. Métodos: Estudio descriptivo-exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado con 42 profesionales de la atención y gestión de un hospital general, ubicado en la capital de Paraná. Para la recolección, se utilizó un guion con preguntas abiertas en forma de entrevista grabada en video-audio mediante la herramienta en línea Microsoft Teams, de junio de 2022 a febrero de 2023. Los datos, posteriormente transcritos, se organizaron a la luz del Análisis de Contenido Temático Categórico. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: Del total, la mayoría eran mujeres (73,8%), con edad entre 45 y 54 años (42,86%), con un tiempo de trabajo de 5 a 10 años (54%), y más de 5 años (62%) en el cargo durante el período de la pandemia. Se identificaron dos categorías de análisis: Concepciones sobre la docencia ante la pandemia de COVID-19 y Concepciones sobre la investigación ante la pandemia de COVID-19. Consideraciones finales: Se identificó que tanto la docencia como la investigación se vieron afectadas por la pandemia de COVID-19, lo que resalta su importancia como parte esencial de la gestión de crisis en el ámbito hospitalario.
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