Palabras clave
Depresión
Ansiedad
Estrés
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Resumen
Objetivo: Estimar la prevalencia de salud mental y evaluar la calidad de vida (CV) y los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en estudiantes de primer ingreso a carreras de salud en una institución de educación superior. Metodos: Se trata de un estudio epidemiológico, transversal, cuantitativo realizado con 163 estudiantes de primer año en el área de salud en Montes Claros (MG). El muestre o fue no probabilístico y por conveniencia. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario sociodemográfico y académico, además del 12-Item Short-Form Health Survey (SF-12) para evaluarla CdV y la Depression, Anxiety and Stress Scale-21 Items (DASS-21) para evaluar los síntomas de depresión, ansiedad y estrés. Resultados: Predominó el sexo femenino (74,8%), con una edad media de 21,85 años. Aproximadamente la mitad presentó mala CdV en los componentes físico y mental. Hubo prevalencia de síntomas de depresión (63,8%), ansiedad (67,5%) y estrés (57,1%). Los síntomas de depresión fueron más frecuentes entre los estudiantes más jóvenes, y la depresión y el estrés se asociaron significativamente con el sexo femenino y una peor calidad de vida. Conclusión: Los estudiantes de primer año son vulnerables al estrés psicológico, lo queresalta la necesidad de estrategias institucionales de acogida y apoyo emocional.
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