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Conocimiento de los profesionales de salud sobre el protocolo de evaluación del frenillo lingual en recién nacidos: estudio descriptivo en una maternidad pública de mediano porte del Suroeste de Bahía
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Palabras clave

Frenillo lingual
Anquiloglosia
Prueba del frenillo
Diagnóstico
Neonatos
Maternidad
Profesionales de la salud

Cómo citar

Conocimiento de los profesionales de salud sobre el protocolo de evaluación del frenillo lingual en recién nacidos: estudio descriptivo en una maternidad pública de mediano porte del Suroeste de Bahía. (2026). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 26(2), e22167. https://doi.org/10.25248/reas.e22167.2026

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Resumen

Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento y la aplicabilidad del protocolo de evaluación del frenillo lingual en neonatos, conocido como la "Prueba de Frenillo Lingual", entre los profesionales de la salud que trabajan en un hospital materno-infantil público de tamaño mediano en el suroeste de Bahía. Metodos: Estudio transversal, observacional y descriptivo, realizado mediante un cuestionario aplicado en la maternidad del hospital mencionado, con énfasis en la aplicabilidad del protocolo en neonatos. La “Prueba del Frenillo Lingual”, utilizada como herramienta de cribado, busca estandarizar el diagnóstico de la anquiloglosia y puede realizarse en los primeros días de vida del recién nacido, facilitando intervenciones precoces. Resultados: La mayoría de los profesionales no realiza la prueba en neonatos y demuestra un conocimiento limitado del protocolo, lo que evidencia la necesidad de capacitación. Muchos señalaron la falta de formación específica y la ausencia de protocolos establecidos en la rutina hospitalaria. Conclusión: Aunque los profesionales afirman conocer la “Prueba del Frenillo Lingual”, no la aplican de forma sistemática, utilizando métodos subjetivos y sin el respaldo de un protocolo específico. Por lo tanto, se refuerza la importancia de la capacitación continua y de la incorporación del protocolo en la práctica clínica en las maternidades.

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