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Resumen
Objetivo: Reportar la experiencia de estudiantes de medicina en un proyecto de extensión educativa interdisciplinario y describir su impacto en su formación académica. Informe de experiencia: El proyecto de extensión de telesalud proporciona a estudiantes de medicina, enfermería, nutrición, farmacia y fisioterapia experiencias prácticas que contribuyen a la formación interprofesional. Se ha observado que la interacción con la comunidad, incluso a distancia, permite el desarrollo de habilidades diagnósticas y de gestión, así como un enfoque centrado en el paciente, integrando aspectos clínicos y determinantes sociales. Independientemente del entorno virtual, la comunicación clara y colaborativa promueve una atención más eficaz y humanizada. Por lo tanto, la participación en proyectos de esta naturaleza es esencial para mejorar la formación académica y preparar a los futuros profesionales para los desafíos del Sistema Único de Salud (SUS). Consideraciones finales: El proyecto proporcionó una formación más integral a los participantes, fomentando la colaboración y la multidisciplinariedad entre los profesionales de la salud. La integración en el contexto del SUS contribuyó a la integración de la docencia, el servicio y la comunidad.
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