Palabras clave
Educación en Salud
Estrategia de Salud Familiar
Enfermería en Salud Comunitaria
Trabajo
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Resumen
Objetivo: Analizar las dificultades que experimentan las enfermeras en las prácticas de educación para la salud desarrolladas en el marco de la Estrategia de Salud Familiar. Métodos: Se realizó una revisión integrativa de la literatura utilizando la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), basada en las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Base de Datos de Enfermería (BDENF) y Sistema de Análisis y Recuperación de Literatura Médica en Línea (MEDLINE). Los descriptores de ciencias de la salud utilizados fueron: "Atención Primaria de Salud", "Educación para la Salud", "Estrategia de Salud Familiar", "Enfermería Comunitaria" y "Trabajo", utilizando el operador booleano "Y". La muestra final constó de 15 estudios. Resultados: Los principales desafíos identificados fueron la sobrecarga laboral, la falta de apoyo de la dirección y las limitaciones estructurales. También se observaron deficiencias en las cualificaciones profesionales, el uso de metodologías educativas actualizadas, la escasa participación comunitaria y la limitada participación del equipo multidisciplinario en los procesos educativos. Consideraciones finales: Es fundamental que las enfermeras mejoren continuamente sus competencias para desempeñar su trabajo con mayor seguridad y afrontar las dificultades. Además, se puede observar que las dificultades que surgen en la Estrategia de Salud Familiar dependen no solo de la enfermera, sino también del sistema, del equipo o de los usuarios.
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