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Desarrollo y aplicación de la tecnología educativa para ayudar a la comunicación entre el discapacitado auditivo y la enfermera: informe de la experiencia
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Palabras clave

Tecnología Educativa
Comunicación Efectiva
Inclusión de la Persona Sorda
Enfermería

Cómo citar

Desarrollo y aplicación de la tecnología educativa para ayudar a la comunicación entre el discapacitado auditivo y la enfermera: informe de la experiencia. (2020). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 44, e2269. https://doi.org/10.25248/reas.e2269.2020

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Resumen

Objetivo: Desarrollar y aplicar una tecnología educativa para facilitar la comunicación entre el discapacitado auditivo y la enfermera. Informe de la experiencia: Se trata de un estudio descriptivo del tipo de informe de la experiencia, en el que en una primera etapa se desarrolló una tecnología educativa, basada en la investigación bibliográfica, y en una segunda etapa se aplicó a través de la Educación Permanente realizada con las Enfermeras que trabajan en el Servicio de Salud Pública. Después de la verbalización del tema, la presentación de la tecnología y de que todos participaran efectiva y correctamente en la dinámica, se abrió un espacio para preguntas, posibles dudas y complementación del tema para dar un retorno evaluativo a las Enfermeras. Siendo la actividad evaluada como positiva por las Enfermeras de la Unidad. Conclusión: La inclusión de la persona sorda en los sistemas de salud pública es un reto.  El hecho de tener una tecnología que apunta a la comunicación a través del uso de la lengua de signos brasileña (Libras), evidencia la importancia del profesional de enfermería en el dominio de la Libras y, facilitaría la comunicación clara entre la enfermera y la persona sorda en todos los servicios de salud.

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