Resumen
Objetivo: Este estudio analizó las percepciones de los profesionales de Educación Física sobre la lesión de condromalacia rotuliana, así como la conducta clínica para el tratamiento de esta patología. Métodos: La investigación fue descriptiva y transversal, desarrollada por enfoque cualitativo. Doce profesionales que se graduaron del curso de Educación Física - Bachillerato, que trabajaron como instructor / personal en la ciudad de Montes Claros-MG, fueron entrevistados. La recolección de datos se realizó entre agosto y septiembre de 2019. El instrumento fue la entrevista individual con un guión semiestructurado, que se transcribió en su totalidad y, después de la transcripción y lectura de los informes, utilizando el método de categorización como recopilación de datos. Resultados: Las ideas de entrevista más relevantes fueron seleccionadas y agrupadas en cuatro categorías. Fue posible evidenciar que los profesionales no parecen tener un conocimiento satisfactorio de la condromalacia rotuliana, ya que presentaron respuestas superficiales o que no están de acuerdo con la literatura actual. Conclusión: Se concluye que aunque la posrehabilitación es un área de desempeño importante para el campo de la Educación Física, aún carece del conocimiento necesario para su desempeño, lo que puede agravar o no la condición patológica del cliente. Desde esta perspectiva, se deben realizar estudios futuros para investigar la condromiacia rotuliana y otras lesiones relacionadas con la salud / rehabilitación.