Palabras clave
Primeros auxilios
Ambiente escolar
Enfermería
Soporte vital básico
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Resumen
Objetivo: Analizar la importancia de la implementación de la "Lei Lucas" (Ley N° 13.722/2018) y la capacitación en Primeros Auxilios (PA) para la seguridad en el entorno escolar, destacando la contribución estratégica de la enfermería para el cumplimiento de esta legislación. Métodos: Se trata de una revisión integradora de la literatura, realizada de agosto a noviembre de 2025. La búsqueda se llevó a cabo en las bases de datos: Google Académico y SciELO, utilizando los DeCS "Lei Lucas", "Primeros Auxilios", "Enfermería", "Ambiente Escolar" y "Seguridad en las Escuelas", combinados con el operador booleano "AND". Se incluyeron artículos completos en portugués e inglés, publicados de 2017 a 2025. Resultados: La muestra final, tras aplicar los criterios de selección, estuvo compuesta por 18 artículos. La mayoría de los estudios señalaron fallos en la aplicación de la Lei Lucas, evidenciando que el principal desafío es la falta de preparación e inseguridad de los profesionales. La revisión destacó el papel estratégico de la enfermería como articuladora entre salud y educación, siendo la alianza vía PSE/ESF (Programa Salud en la Escuela/Estrategia de Salud Familiar) la principal estrategia identificada. Conclusión: Puede considerarse que la capacitación continua es esencial para generar la confianza necesaria para la prestación eficaz de auxilio y hacer el entorno más seguro para los niños.
Referencias
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