Palabras clave
Atención primaria de salud
Visita domiciliaria
Evaluación multidimensional
Capacitación
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Resumen
Objetivo: Analizar en la literatura científica las estrategias, instrumentos y desafíos relacionados con la realización de la evaluación multidimensional de la persona mayor en el contexto de la visita domiciliaria en la Atención Primaria de Salud. Métodos: Estudio de revisión integrativa realizado mediante búsquedas en la Plataforma de Periódicos de CAPES, en las bases de datos LILACS, MEDLINE vía Biblioteca Virtual en Salud, Scientific Electronic Library Online (SciELO) y Web of Science. Se utilizaron descriptores controlados de DeCS y MeSH, combinados con los operadores booleanos AND y OR. Se incluyeron artículos publicados en portugués y español entre 2019 y 2024. Resultados: Los resultados señalan consenso sobre la relevancia de la evaluación multidimensional en el cuidado de la persona mayor; sin embargo, evidencian limitaciones para su implementación en la práctica cotidiana, como el tiempo reducido para la realización de las visitas domiciliarias, la ausencia de prácticas educativas sistematizadas y el bajo uso de instrumentos validados. Consideraciones finales: Asimismo, se observan vacíos tanto en la literatura como en la práctica asistencial, lo que indica la necesidad de estrategias pedagógicas participativas y de la elaboración de materiales de apoyo que puedan contribuir a cualificar la actuación de los equipos de salud en el cuidado domiciliario de la persona mayor.
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